Semipro Probolinggo 2010

Tidak asing lagi dengan kata Semipro yaitu Seminggu di kota probolinggo merupakan acara tahunan atau agenda kegiatan kota probolinggo yang di adakan pada tanggal 26 Juni-3 Juli 2010. Semipro dengan kegiatan yang menarik pengunjung akan membuat daya tarik wisata bagi wisatawan lokal maupun asing, karena kegiatan yang ada di dalamnya lebih mengesankan untuk berada di kota probolinggo dalam waktu seminggu. Tahukah anda apakah semipro itu ? Selain mengesankan kegiatannya. Semipro juga salah satu ciri khas atau kegiatan yang dimiliki oleh kota probolinggo. Jadi jangan lewatkan acara semipro 2010 kali ini "Visit to Probolinggo city". Kita harus memperkaya budaya yang ada. Semarakkan budaya dikota anda seperti semipro awal dari segalanya yang dapat menarik pengunjung. Kami bangga dengan kota probolinggo. Jika ingin tahu lebih detailnya Semipro saya kasih link downloadnya file pdf (sumber : suarakotaprobolinggo.com)

Download Tentang Semipro (pdf)

Download Jadwal Semipro 2010 (jpg)

Baca Selengkapnya...

Media Pembelajaran Elektronik SD IPS kelas 3

Suatu media apabila dipahami secara garis besar adalah manusia, materi, atau kejadian yang membangun kondisi yang membuat siswa mampu memperoleh pengetahuan, keterampilan, atau sikap. Dalam pengertian ini, guru, buku teks, lingkungan sekolah merupakan media. (Gerlach dan Ely dalam Azhar Arsyad, 2005 : 3)
Media sebagai alat bantu mengajar
a. Pengetian : media yang memiliki kedudukan yang sama dengan komponen pembelajaran lainnya dalam kelas dengan kata lain media tersebut berfungsi untuk memudahkan proses penyampaian bahan ajar dari pengajar kepada pendidik.
b. Pengaruh pada berbagai perkembangan yang ada
Media alat bantu mengajar terjadi perkembangan seiring dengan berkembangnya IPTEK maka semakin berkembang pula kinerja media sebagai alat bantu mengajar. Misal alat-alat elektronik berupa hardware dan software yang membantu pengajar menerangkan informasi kepada peserta didik.
c. Konsekuensi perancang & pelaksanaan pembelajaran
Pengajar harus bisa menguasai cara pemakaian media sebagai alat bantu mengajar. Itu dikarenakan untuk lebih mempermudah bagi peserta didik untuk memahami suatu informasi yang diberikan oleh pengajar.Media sebagai media informasi
a. Pengertian : Media yang berfungsi sebagai penyampai pesan dimanan pengajar tidak harus bertatap muka dengan peserta didik.
b. Bentuk media sebagai program informasi tidak dari media cetak tetapi meluas ke berbagai media, termasuk media elektronik.
c. Guru harus mampu membimbing & mengajari peserta didik untuk memanfaatkan program informasi dalam proses pembelajaran.
Media sebagai pembelajaran
a. Pengertian : Media berfungsi untuk membangkitkan motivasi belajar pserta didik yang artinya media pembelajaran dapat mengubah bahan ajar yang dulunya abstrak menjadi konkret sehingga pembelajaran yang dulunya teoritis menjadi fungsional praktis.
b. Bahan ajar menjadi lebih fleksibel bisa dilakukan, dimana saja, kapan saja dan oleh siapa saja, dengan catatan untuk mancapai tujuan pembelajaranyang sudah dirancang sebelumnya.
c. Para pengajar dan peserta didik harus bisa memilah-milah yang sesuai dengan tukuan pembelajaran yang akan dicapai.
Heinich dalam Muhammad Furqon mengungkapkan bahwa dalam aktivitas pembelajaran, media dapat didefinisikan sebagai sesuatu yang dapat membawa informasi dan pengetahuan dalam interaksi yang berlangsung antara guru dengan murid. Dengan kata lain, media pembelajaran berperan sebagai perantara dalam pembelajaran yang dilakukan oleh antara guru dengan siswa.
Secara lebih khusus, pengertian media dalam proses belajar mengajar cenderung diartikan sebagai alat-alat grafis, photografis atau elektronis untuk menangkap, memproses, dan menyusun kembali informasi visual atau verbal. (Azhar Arsyad, 2005 : 3)
Jenis-Jenis Media Pembelajaran

Heinich, Molenda, dan Russel (dalam Muhammad Furqon) mengemukakan klasifikasi media yang dapat digunakan dalam kegiatan pembelajaran yaitu
(1) Media yang tidak diproyeksikan,
(2) Media yang diproyeksikan (projected media),
(3) Media audio,
(4) Media video dan film,
(5) Komputer, dan
(6) Multimedia berbasis komputer.

Menurut Harjanto (2005: 37-38) ada beberapa jenis media pendidikan yang biasa digunakan dalam proses pengajaran, yaitu :
a.Media grafis, seperti gambar, foto, grafik, bagan atau diagram, poster, kartun, komik, dll. Media grafis juga disebut dengan media 2 dimensi.
b.Media 3 dimensi yaitu dalam bentuk model seperti model padat, penampang, model susun, model kerja, diaroma, dll.
c.Media proyeksi, seperti slide, filmstrip, film, OHP (Overhead Proyector), dll.
d.Penggunaan lingkungan sebagai media pendidikan.

Penggunaan media di atas dilihat atau dinilai dari segi kecanggihan medianya, tetapi yang lebih penting adalah fungsi dan peranannya dalam membantu mempertinggi proses pengajaran. Pemilihan Media Pembelajaran Berbagai macam media pengajaran yang tersedia saat ini membutuhkan kejelian seorang guru untuk memilihnya sesuai dengan tujuan dan kondisi saat itu. Setiap media tentunya memiliki kelebihan dan kekurangan masing-masing tergantung pada cara pemakaiannya. Oleh karena itu, ada beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam pemilihan media pengajaran antara lain :
a.Tujuan, media hendaknya menunjang tujuan yang telah dirumuskan
b.Keterpaduan (validitas), tepat dan berguna bagi pemahaman bahan yang dipelajari
c.Keadaan peserta didik, kemampuan daya pikir dan daya tangkap peserta didik, besar kecilnya kelemahan peserta didik perlu dipertimbangkan.
d.Ketersediaan, pemilihan perlu memperhatikan ada atau tidak ada medai tersedia di perpustakaan atau di sekolah serta mudah/sulitnya diperoleh media tersebut.
e.Mutu tehnis, media harus memiliki kejelasan dan kualitas yang baik.
f.Biaya, pemilihan media juga harus mempertimbangkan besar kecilnya biaya yang akan dikeluarkan untuk memperoleh media tersebut (Harjanto, 2002 : 40)

Faktor-faktor yang harus dipertimbangkan terhadap pemilihan prioritas pengadaan media pendidikan yaitu :
a.Relevansi pengadaan media pendidikan edukatif.
b.Kelayakan pengadaan media pendidikan edukatif.
c.Kemudahan pengadaan media pendidikan edukatif.
Kegunaan Media Pendidikan
Secara umum media pendidikan mempunyai kegunaan sebagai berikut :
a.Memperjelas penyajian pesan agar tidak terlalu verbalitas (dalam bentuk kata-kata tertulis atau lisan belaka).
b.Mengatasi keterbatasan ruang, waktu, dan daya indra seperti :
1)Objek yang terlalu besar bisa digantikan dengan realitas, gambar, film, atau model.
2)Objek yang kecil dibantu dengan proyektor mikro, film, bingkai, atau gambar.
3)Gerak yang terlalu lambat atau terlalu cepat dapat dibantu dengan timelapce, atau high speed photography.
4)Kejadian atau peristiwa yang terjadi di masa lalu bisa ditampilkan lagi lewat rekaman, film, video.
5)Objek yang terlalu kompleks (misalnya mesin-mesin) dapat disajikan dengan model, diagram, dll.
6)Konsep yang terlalu luas, dapat divisualisasikan dengan bentuk film atau gambar.
c.Media pendidikan yang tepat dapat mengatasi sikap pasif peserta didik, kegunaannya adalah :
1)Menimbulkan gairah belajar
2)Memungkinkan interaksi yang lebih langsung antar peserta didik dengan lingkungan dan kenyataan.
3)Memungkinkan peserta didik belajar sendiri-sendiri menurut kemampuan dan minatnya.

Berikut ini project saya yang sudah selesai dalam pembuatan media pembelajaran elektronik SD /MI kelas 3 dengan pokok pembahasan kerjasama. Dalam pembuatan ini saya menggunakan flash profesional 8. semoga dengan media pembelajaran yang saya buat dapat membantu Anda dan dapat dipergunakan sebagai referensi dalam pembuatan media pembelajaran yang lain dan dapat Anda sebarkan kepada orang lain.

---

Download Media Pembelajaran Elektronik SD kelas 3

---

file download Media Pembelajaran Elektronik SD kelas 3
Password mediafire :
Password file [.rar] :



file download di 4sahred Media Pembelajaran Elektronik SD kelas 3

Baca Selengkapnya...

Tradisi Nonbar Piala Dunia 2010

Siapa sih yang tidak mengenal sepak bola ? Sepak bola yang merupakan olah raga bergengsi dan semua orang menyukainya di mulai dari anak kecil sampai orang dewasa tak lupa orang tuapun menyukainya pula. Dan pastinya mereka mempunyai jagoan club ataupun bintang pemain sepak bola. Mereka sudah mendarah daging dalam kata sepak bola. Dalam urusan menonton baik dari layar televisi maupun menonton langsung pertandingannya yang menyangkut waktu, mereka tidak mengenal kapan pertandingan di adakan dan mereka sering kali mengorbankan waktunya sampai hujan-hujanan saat melihat pertandingan live.

Di atas ulasan bagaimana supporter yang gila akan bola. Tak heran memang kalau kita mendengar, melihat, serta merasakan semua itu memang tidak bisa kita pungkiri. Inilah kenyataannya bahwa sepak bola men-doktrin kita dan membawanya emosi, pikiran se akan-akan berada di atmosfer pertandingan. Nah, langsung saja remember piala dunia 2010 udah mulai dan merupakan pertarungan akbar yang tidak boleh dilewatkan yaitu pertarungan di tanah lapang meskipun tempatnya jauh dari kita yakni di benua Afrika dalam piala Dunia 2010. Piala dunia dinanti-nanti oleh orang sedunia maka jangan lewatkan perhelakkan akbar ini. Ngomong-ngomong, Menjagokan siapakah anda ?

Untuk masalah menang dan kalah itu merupakan sebuah pilihan, yang jelas kita tetap sportif dan nikmatilah pertandingannya. Pada perhelakan akbar liga champion ini di setiap kota-kota pasti di adakan “Nobar (Nonton Bareng)”. Dan untuk masalah ide Nobar pasti setiap orang pula juga berbeda namun ini semua keinginan kita. Tidak salahnya kita tumpahkan ide-ide kita. Nobar yang saya inginkan yaitu pokoknya bagaimana suasana menjadi ramai, kegembiraan untuk melepaskan kepenatan, agar tidak stres , but suasana pula tetap kondusif dan tidak ada kegaduhan (keamanan tekendali). Untuk siapa saja yang saya ikut merencanakan keluarga besar aku atau bersama keluarga besar si do’i. Karena dengan kebersamaan akan melahirkan kedamaian serta kerukunan yang di peroleh saat nobar. Masalah tempatnya untuk Nobar dapat kita pilih di tempat yang sudah di adakan panitia nobar di kota kita tinggal atau kalau cara pertama gagal. Saya menginginkan mengadakan nobar dalam kalangan keluarga besar baik di halaman rumah atau di cafe, di rumah makan. Persiapan sebelum Nobar yang perlu kita lakukan yaitu :

Langkah pertama : jika pertandingan di adakan dini hari, pastikan bahwa kondisi anda nati malam dalam keadaan fit carana yaitu tidur siangnya dan selalu menambah minuman suplemen.

Langkah kedua : Jika anda ingin nobar bersama sahabat, pacar ataupun keluarga yang perlu diperhatikan pada saat ketemuan atau waktu berkumpul sebelum berangkat. Konskwensi ketepatan waktu modal utama agar emosi tetap stabil pada saat nobar sehingga tidak mengganggu konsentrasi suasana.

Langkah ketiga : Jika anda sudah menjagokan club mana yang menang nantinya. maka tidak salahnya kita membuat suasana nanti menjadi ramai dengan memakai kostum atau atribut dari negara yang kita jagokan dengan catatan tetap sopan dan tidak menggangu orang lain.

Langkah ketiga : Sebaiknya anda dalam nobar untuk datang ke tempatnya harus kurang dari waktu yang panitia tetapkan atau setengah sampai satu jam sebelum nobar akan dimulai. Hal ini mengantisipasi agar kita dapat memilih tempat yang strategis dan nyaman.

Langkah keempat : Jangan sekali-kali mengganggu atau memancing orang yang beda ngefans pada club yang kita jagokan karena akan membuat suasana keributan.

Langkah kelima : Jangan bawa niat, pikiran bahwa kita nobar pokoknya club saya harus menang (rasa egois dihilangkan) karena menang dan kalah adalah sebuah pilihan. Terima sebuah kenyataan. Tetapi sebenarnya yang terkandung dalam nobar yaitu kebersamaan, kedamaian, keakraban jadi tunjukkan dengan membuat suasana tetap nyaman. Semoga kita club kita menang.

Impian melihat nobar stidaknya panitia penyelenggaraan menyiapkan layar LCD lebih dari 2 atau tiga yang dipasang ditik 5-7 meter dari layar pertama. Hal ini agar tidak membuat penonton dengan jumlah yang banyak dapat melihat dengan nyaman dan tidak berdesak-desakan. Panitia nobar dalam outdoor seharusnya memasangkan terop atau atap ini mengantisipasi hujan datang. Dan tak kalah pentingnya keamanan yang tetap terjaga. Masalah parkiran juga di nilai penting, agar penonton merasa nyaman dan tidak mengkhawatirkan kendaraannya takut hilang. Jadi parkiran harus aman. Untuk memnghidupkan suasana nobar panitia dan pengunjung memberikan hiburan agar tidak boring. Impianku juga dalam melihat nobar menginginkan ada sebuah pelayanan atau penjualan souvenir dari club negara dalam piala dunia 2010. Sehingga penonton juga dapat membawanya pulang sebagai kenang-kenagan pada saat nobar karena benda tersebut mengingatkannya di kala Nobar ( Nonton Bareng) tersebut. Akhir kita semoga nonton bareng bukan tradisi yang hanya membuat kekisruhan di area umum namun kebersamaan yang selalu meningkatkan betapa ayiknya kita berkumpul bersama.Dan semoga Timnas Indonesia dapat berlaga di Piala Dunia berikutnya Terima Kasih...

Baca Selengkapnya...